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作为党纪学习教育的重点，十八大以来，这个条例三次修订的亮点
经党中央同意，自20**年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》是这次学习教育的重点。
新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）自20**年1月1日起施行。作为规范党的组织和党员行为的基础性法规，《条例》对确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以xxx同志为核心的党中央保持高度一致，具有极为重要的作用。1997年2月《中国共产党纪律处分条例（试行）》发布，党的十八大以来，党中央三次修订《条例》，重点突出，特点、亮点鲜明，始终坚持严的基调，不断完善纪律规矩。
一、20**年修订的三个重点
对于党内一度出现的管党不力、治党不严问题，以xxx同志为核心的党中央，以永远在路上的清醒和坚定，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，坚持严的主基调，把全面从严治党贯穿于党的建设各方面。党的十八大以来，先后对《条例》进行了三次修订。
20**年10月，党中央修订2003版《条例》后颁布了第三版《条例》。与2003版相比，2015版的《条例》无论在结构还是内容上，都作了较大幅度的修改，从原来的3编、15章、178条、24000余字缩减为3编、11章、133条、17000余字。总体上缩减了4个章节，条例缩减了45条，文字描述缩减了7000字，甚至对部分章节进行了完全修改，主要突出了三个重点。
一是突出党性与法律的融合。2015版《条例》将2003版的十个类别的违纪行为归纳为政治、组织、廉洁、群众、工作和生活纪律六个类别纪律体系，删除了2003版《条例》中与国家法律的重复描述，改变了2003版《条例》直接搬用国家法律文字描述的现象。
二是强化文字表达。2015版《条例》的文字表达力求精简高效，改变了2003版《条例》烦琐、模糊的表述，保障了《条例》内容的精准度。
三是强调执行力。具体体现为增加了纪律处分条款和对党员违纪的惩处力度，要求党组织开展防患于未然的工作，让条例发挥警告、防患的作用，也加大了对违纪行为的惩处，把震慑和惩罚相结合。
二、20**年修订的五个特点
党的十九大提出了新时代党的建设总要求，强调要以党的政治建设为统领，把纪律建设作为全面从严治党的治本之策。站在新的历史起点上，20**年党中央再次修订并颁布了2018版《条例》，即第四版《条例》。与2015版相比，2018版《条例》新增了11条，作了65条内容修改，虽沿用六大类型纪律体系，但对调适的内容和执行流程及力度做了明确要求，体现了五个特点。
一是增强并突出了政治属性。2018版《条例》是以xxx习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增加了“坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导”这一条，展现了纪律工作的政治性，体现纪律检查的政治站位，解决党在纪律建设时面临的政治问题。
二是凸显了以人民为中心的根本立场。2018版《条例》增加了关于如何正确行使人民群众赋予权力的内容，如“在党员中出现涉黑势力，利用宗族势力出现欺压百姓的行为，或者为了满足党员干部个人政绩而搞形式主义，过度耗资建设等现象，都应当严惩不贷”。《条例》新增的内容充分体现了以人民为中心的根本立场。
三是体现了与时俱进的形势发展要求。2018版《条例》整合了党中央关于全面从严治党的战略部署，充分体现了《条例》贯彻落实全面从严治党要求，坚持与时俱进的特点。
四是强调了监督和问责。2018版《条例》增加了监督问责的内容，要求必须明确监督管理主体，落实责任到人，一旦出现治理缺失、治理失误，必然存在违背党的纪律的行为，同时，细化了党员出现违纪行为的处罚方式，流程为确认责任主体、明确事件追责制度和责任主体尽职尽责。
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