学校“学生减负”工作计划范文

发布人: 半迷糊半疯癫  |   格式:DOC  |   页数: 4页,2424字 |  上传日期: 2020-09-16
学校“学生减负”工作计划范文 学校“学生减负”工作计划范文 根据xxx市教育局下发的《xxx市小学生课业负担专项检查工 作方案》和县教育局、教师进修学校的相关指示精神,我校将 在减轻学生课业负担方面做如下工作: 一、成立学校减负督导小组 为使减负工作得到真正实施,切实改变固有的教学模式,突出 以人为本,以学生全面均衡学习发展的培养为目标,将素质教 育落到实处,成立了学校减负督导小组。 减负督导小组由校长王立新牵头,由业务校长、业务主任、各 教研组长以及一线教师队伍中的骨干构成。 减负督导小组要积极向广大教师和家长进行减负宣传,组织大 家学习减负资料,提供减负工作的研讨,协调减负中出现的来 自于学校、家庭、社会三方面的冲突,对落实减负工作的顺利 实施发挥重要的作用! 二、健全各项制度,使学校减负工作有章可循。 1、根据全市“减负”会议精神,根据学校实际,我校制定了减 负工作实施方案和工作时间、推进表,做到措施具体,有章可 循。 2、根据减负工作实施方案,要求各任课教师对照方案自查,然 后对各个年级进行走访调查,总结归纳,针对存在的问题,及 时制定整改方案。 3、建立和实施学生课业负担公告制度 开学初,将本学期各年级的课程安排、作息时间、每天的作业 总量要求等教学活动安排通过公告的形式,向家长和社会通知。 4、建立和实施学生课业负担监测制度 学校采取定期和抽查、家长对教师减负工作评价三种形式检查 学生课业负担情况,并把检查结果同教师考核挂钩,发现问题 及时纠正。 5、建立和实施减负工作责任追究制度 校长与各教研组长和任课教师分别签订减负工作责任状,出现 问题层层追究,责任到位,并结合教师考核严肃处理。 三、转变教师思想观念 许多教师认为:我校是一所农村一贯制学校,学生的负担本身 就不重,为什么还要减负呢?针对着一种看法,学校减负督导小 组组织了广大教师进行讨论,使广大教师认清形势,明确要求。 教师对减负工作有了新的认识,例如为什么要减轻学生的过重 负担?学生负担过重已经造成了哪些危害?怎样减轻学生的过重 负担?减轻了负担会不会降低教育质量?等等。 学校还将通过组织教师深入学习上级文件及教育教学的新理念 使教师自觉从三个方面“负重”,努力使学生“减负”。 一是思想上“负重”,即从实施素质教育的大局出发,切实减轻 学生过重负担为己任,以学

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