以“三名工程”为抓手 统筹推进党校各项工作

发布人: 兰兰  |   格式:DOC  |   页数: 4页,1954字 |  上传日期: 2021-06-10
以“三名工程”为抓手 统筹推进党校各项 工作 X校院认真学习贯彻《中国共产党党校(行政学院)工 作条例》,致力名师名课名校“三名工程”建设,统筹推进 各项工作再上新台阶。省校院高度重视我校“三名工程”建 设,和 X市委签订《战略合作框架协议》,在干部教育培训、 地方特色课题研究、教学实践基地建设、教师培养等方面密 切校地合作、支持我校工作。XX常务副校院长、X市委 XX 书记等领导出席签约仪式。同一天,XX副校院长出席我校“三 名工程”启动仪式,并实地察看、指导名师工作室。“三名 工程”自启动以来,不断取得新的进展和成效。 一、实施“名师工程”,加快人才引进和师资培养 一是厚植政治基因 突出“用学术讲政治” ,加大问题导向、理论阐述在教 学评估中的权重;在教学评估中,对违反“政治纪律”的, 实行一票否决;制定实施《关于教研人员外出授课管理规定》, 对未经批准擅自外出授课的教研人员进行严肃处理,把从严 治校要求贯穿办学始终。 二是发挥名师作用 成立全省校院系统首个名师工作室,制定实施《名师工作室建设与管理实施方案》,吸引市、县党校 XX名年轻教师 加入工作室,发挥优秀教师传帮带作用。举办全市校院系统 高级师资人才研修班,持续发力,促进年轻教师成才成长。 三是优化队伍结构 制定人才引进规划,XXXX年向社会公开招录X名研究生, 首次引进博士研究生。XXXX年开始连续用 X年时间,每年引 进 X-X名优秀青年教师,持续改善师资专业结构、学历层次 和年龄结构。 四是注重正向激励 以职称评聘为抓手,进一步修订完善专业技术岗位能上 能下、优聘劣汰机制,计划实行新一轮竞聘上岗,充分激发 师资队伍的活力和动力。以绩效管理为抓手,建立健全岗位 等级、工作业绩与薪酬福利挂钩机制,对基本教学或科研工 作量没有完成的或者年度综合考核不合格者,扣除部分甚至 全部津贴,树立干事创业的正导向。 二、实施“名课工程”,精心打造主课和特色课程 一是夯实主课 突出党的理论教育和党性教育主业主课地位,以习近平 新时代中国特色社会主义思想为重点,形成 XX个新思想专 题、XX个主题教育专题等覆盖各个教研处室的课程体系,全 年培训 XX 班次 XXXX多人;到基层宣讲 XXX场次,受众 X万 多人。 二是打造特色 发挥 X优势,成立“X经验”“非公党建”两个项目组, 集中力量

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