【Word文档】 纪委监委班子成员党史学习教育专题民主生活会对照检查材料

发布人: 我行我素   |   2021-12-30  |   格式:DOC  |   页数: 9页,4395字 |  分类: 机关党建
根据 XX关于召开党史学习教育专题民主生活会的要求, 我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要 求,认真学习党史、积极参加主题活动,对党的光辉历程、 伟大建党精神、党的重大理论成果进行了再研读。为开好这 次专题民主生活会,联系个人思想和工作实际,深入开展谈 心谈话,结合征求意见情况,我从思想、政治、作风、能力、 廉政等方面进行问题查摆,深刻剖析原因,明确了努力方向, 制定了整改措施,形成个人检视剖析材料。 一、查摆的主要问题 (一)学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不 实 1. 理论学习不深不实没有学懂弄通做实。对照“往深里 走、往心里走、往实里走”要求,理论学习欠账很多,主要 表现在:学习态度不端正,客观上以工作忙为借口而忽视了 理论学习,主观上学习不系统、不全面,工学矛盾解决不好, 组织纪委监委领导班子专题学习次数偏少,满足于读原文, 交流探讨少,存在学习浅表化零散化、以业务学习代替政治 学习的现象。对“学什么、怎么学”要求不严格,存在“应 付学、草率学、将就学”等问题,比如学习十九届五中全会 精神、中纪委全会精神,只停留在用手机看公报、看解读上, 1 没有系统的、深入的、结合工作学习,没能用科学的理论武 装自己的头脑。 2. 思考领会上没“弄通”。学习体会不深刻,对习近平 新时代中国特色社会主义思想领会不深,在“精学细读”上 下功夫少,学习、思考浮在表面,用科学理论指导实践结合 不好。理论学习表面上轰轰烈烈,实际运用习近平新时代中 国特色社会主义思想改造主观世界的本领不强。比如在监督 执纪问责中,没有深刻理解从严治党的重要性和紧迫性,在 工作中存在政治站位不高,对监督重视不够,问责多集中在 基层,以精准问责推进工作落实做得不好。 3.学以致用上没“做实”。对照“知信行合一,学思用 贯通”要求,不善于联系实际去感悟理论学习的深层次含义, “学”与“做”严重脱节,没有将理论知识转化成破解难题 的“钥匙”。比如学习贯彻习近平总书记关于从严治党将监 督挺在前面做的不好,存在不会监督、不敢监督等问题,尤 其在履行监督的再监督上与办公室、督查室等部门协调配合 不好,没有形成监督合力。 (二)贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指 示批示精神不到位 1. 在落实上级重大部署不深入与 纪检工作结合不 紧密。 在贯彻落实习近平总书记视察 XX重要讲话精神、全市“XX” 工作体系、争创 XX区各项重点工作中,发挥的不好,特别 2 是与党风政风监督工作结合不紧密。比如虽然今年开展了 “担当作为、狠抓落实”工作落实年相关工作,但监督主要 停留在要求各相关单位报送工作进度及开展情况,实地检查 少,没有及时发现问题及时进行纠正。 2. 在落实中央八项规定精神方面工作开展不平衡。 在落 实中央八项规定精神整治“四风”问题上,存在对奢靡之风 抓得比较紧,特别是重要时间节点、重要人、重要事上按照 逢节必查,逢事必报备开展工作,但是对形式主义、官僚主 义问题抓得不紧不实,缺乏创新性的开展工作,比如今年开 展的整治形式主义、官僚主义问题专项行动,只是通过自查、 抽查等传统形式开展,没有达到预期效果。 (三)宗旨意识不强,落实民生 保障不到位 1.为民服务意识不强。以人民为中心的发展思想树得不 够牢,工作中考虑完成工作的时候多,考虑群众实际需求少, 比如在处置某信访积案化解中,虽多次与信访人见面,只停 留在解释核查情况,重点是业务内工作开展情况,没有深入 与信访人谈心交心,没有了解信访人真正的想法和实际困
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