通过“四史”的学习有助于厘清历史脉络,有助于认清历史事实,有助于坚守初心牢记使命。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想,有助于创新工作载体,提高工作水平,坚持资源整合、优势互补、互利共赢、共同提高。 习近平总书记指出, ...
学习四史心得体会四篇1 以史鉴今、资政育人,“四史”教学目的在于通过历史的教育,深刻认识现代中国的发展脉络,深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路,建立对我们国家政治制度和社会制 ...
近日,市委召开“四史”学习教育工作任务部署会,会议强调了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容,是全市各级党组织的一项重要政治任务。&ldqu ...
运用“船”与“桥”的辩证思维方法是坚持马克思主义立场观点方法的根本要求。毛泽东同志说过:“我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。” ...
[中华人民共和国民法典]经过20**年度5月28日十三届全国人大三次会议表决通过,并于20**年1月1日起施行。该法典被称为"社会生活百科全书",这是因为该法典是民事权利的宣言书和保障书。[民法典]实施后,现行的[婚姻法][继承 ...
12月17日—19日,按照市委组织部安排,有机会在右玉干部学院封闭学习了三天时间,聆听了中央党校教授的精彩讲座,现场参观了右玉精神示范点,受益匪浅,感受颇深,深深体会到右玉精神的实质是:条件差,不可怕,为人民服务是最大。 右玉县地处晋 ...
点击查看更多:学生线上学习心得体会大学生线上学习心得体会 记得往年春节团圆气氛浓厚,一大家子到处串门吃饭,但今年这个春节是不平凡的,年关前夕一场没有硝烟的病毒战争开始了(新型冠状病毒),其传播速度极快,严重影响着我们的生活,让我们不能外出、不能走亲访 ...
总书记指出,学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。作为一名党员干部要学懂用活“学习强国”这个学习平台,汲取信仰的力量、真理的力量、担当的力量、人格的力量,树牢“四个意识”、坚定 ...
民法是民事领域的基础性、综合性法律,规范各类民事主体的各种人身关系和财产关系,涉及社会和经济生活的方方面面。民法确认民事主体的各项民事权利,尊重民事主体的意思自治,保障其依法享有人格权、人身权、财产权等民事权利,有助于激发社会创新发展活力。 对现 ...
“民法典系统整合了新中国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范,汲取了中华民族5000多年优秀法律文化,借鉴了人类法治文明建设有益成果,是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典,是一部体现对生命健康、财 ...