同志们：
根据上级党组织关于主题教育的安排部署，结合我们高中二支部实际，今天把大家召集在一起，由我给大家上一堂专题党课。下面我将以《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》主要内容为统领，具体学习其世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻把握其思想产生和发展的实践基础，用于全方位指导我们的教育教学工作，请大家务必认真领会精神实质，做到“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”。
一、把马克思主义哲学作为看家本领
习近平总书记指出：“马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律，在当今时代依然有着强大的生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。”习近平新时代中国特色社会主义思想坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为我们改造主观世界和客观世界提供了锐利武器。
在座的都是党员教师，在思想上要始终和党中央保持高度一致，用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论来武装我们的思想，熟悉并深刻理解各种规律，不断改造我们的世界观和客观世界。
二、贯彻党的实事求是思想路线
习总书记强调：“坚持实事求是，就是坚持一切从实际出发来研究和解决问题，制定正确的路线方针政策，检验真理和发展真理”。它与党的群众路线相辅相成，在本质要求上完全统一。要坚持实事求是，贯彻党的思想路线，就要掌握调查研究这个基本功。习总书记立场观点方法，全都植根于他的全部从政实践经验，这对于在座的同志们具有很好的借鉴意义。
对我们教师而言，要贯彻党的实事求是思想路线，务必抓住“群众路线”和“调查研究”不放松。
走好群众路线，一方面指的是“从群众中来”：只有及时发现、总结、概括人民创造的宝贵经验，才能获得正确反映客观规律的真理性认识，才能制定出符合客观规律的科学决策；另一方面指的是“到群众中去”：实事求是是在实践的基础上改造世界的过程，只有坚持群众路线，才能真正做到实事求是。所以，我们既要虚心向身边的同志学习，借鉴他们好的经验，也要向家长、学生学习，我们的教育教学水平才能提升。同时，我们还要利用微信、电话等现代网络资源，加强与家长的沟通交流，掌握翔实的第一手资料。积极主动进行家访工作，把“到群众中去”落到实处，践行“教育即服务”的现代教育观，促进教育的有效性和公平性。
三、做到“六个”坚持
（一）坚持人民至上
坚持人民至上，是对党的奋斗历程和实践经验的深刻总结，也是新的历史条件下对唯物史观的丰富和发展。习总书记强调：“我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴”，“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心”。
我们教育工作者，要牢固树立以国家需要为使命、以人民利益为准绳，坚持以人民为中心，始终把人民对美好生活的向往当作我们永远的奋斗目标，站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，然后不忘初心、牢记使命，不负人民企盼，不负时代召唤，立足本职岗位，恪尽职守，无私奉献，为党和国家培养出更多更优秀的接班人！
（二）坚持自信自立
自信是对马克思主义的信仰，是对中国特色社会主义的信念，是对实现中华民族伟大
复兴中国梦的信心，也是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。中国人民应该有这个自信。
新的历史征程上，必须坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，增强民族自尊心和自信心。要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定不移地走自己的路。
在教育教学实践过程中，我们要努力培养学生成为有坚定理想信念的人，增强他们的民族自尊心和自信心，增强他们做中国人的志气、骨气、底气。
（三）坚持守正创新
守正就是坚守真理、坚守正道，坚持马克思主义基本原理不动摇，坚持党的全面领导不动摇，坚持中国特色社会主义不动摇。创新就是勇于探索、开辟新境，敢于说前人没有说过的话，干前人没有干过的事情。
习总书记指出“无论时代如何发展，我们都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。”