当下，第二批主题教育正如火如荼开展。作为当前和今后一个时期的主要任务，我们很多教师积极主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，努力提高自身政治素质和能力本领。
一、向内思考，向外探寻
俗话说一等二靠三落空，一想二干三成功。我们教师也不能只盯着自己任教的学科教学任务，陷入固有的思维当中，更需要把窗户打开，将目光移出去，关注时代关心时事，不断尝试不断突破，从习近平新时代中国特色社会主义思想中去发现更大的世界，从而保持对教育的热爱，奔赴山海。
二、向下扎根，向上生长
扎根教学，汲取专业的力量。俗话说，空无一物的麻袋立不起来。学科专业知识对于教师教学而言，有之则为“硬核“，无之则为“硬伤”。除了重视课堂教学，还需要在课前备课和课后反思中多下功夫；除了作业批改，也需要在作业的设计上多花心思，分层次去适合多样需求，及时发现学生的思维拐点，提高解决问题的针对性。
扎根教育，汲取育人的力量。作为高中班主任，需要给学生更多的陪伴。首先注重思想引导，把德育放在首位，培养学生健全人格，带头践行社会主义核心价值观；其次，加强心理疏导，了解学生内心，关注弱势群体和边缘群体；第三，开展生活指导，锻炼和提高学生生活自理能力、独立处理问题的能力；此外，提高学业辅导，帮助学生培养自主学习能力，提高学习效率。
三、向党而立，向前而行
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