[概述]（2多篇）党员教育管理工作经验交流政务信息、工作简报材料为得范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
党员教育管理工作经验交流政务信息、工作简报材料汇编（29篇）
1.“一二三四”齐步走探索党员教育新模式
2.“三大课堂”让党员教育学习提质增效
3.“四则运算”巧解党员教育管理“方程式”
4.xx县：“选管育”齐发力筑牢党员队伍根基
5.“双报到双服务”拉近党群“邻”距离
6.三举措打造党员教育线上线下“大课堂”
7.“四严”推动基层发展党员工作提质增效
8.念好“三字诀”引导党员先锋模范作用发挥
9.找准“三要点”推动党员教育管理提质增效
10.“四措并举”让在职党员报到及时、服务到位
11.强化流动党员管理让流动党员“流而有为”
12.“望闻问切”打通党员教育管理“症结”
13.“三个突出”让党员教育走心入脑
14.“三类”党员强思想踔厉奋进提“三力”
15.“x+x+x”推动党员冬训见实效
16.“小积分”激发党员队伍“大能量”
17.党员下沉齐报到服务到家暖民心
18.“三举措”提质流动党员管理教育
19.“三剂”良方提升党员教育水平
20.“三聚力”激活农村党员发展“一池春水”
21.“三式并举”力促流动党员“流而有为”
22.以服务为“基石”破解流动党员教育管理难题
23.创新党员教育助力清廉建设
24.多维度发力让党员冬训展现新突出
25.抓紧抓实党员教育
26.三项举措强化流动党员管理见实效
27.“三个突出”做实党员教育培训工作
28.“三个推进”推动党员学习教育更有“味”
29.瞄定“三个关键”推动党员教育出新出彩更出效
“一二三四”齐步走探索党员教育新模式
xx区xx镇坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，着眼党员教育服务中心发展大局，探索实施“一二三四”党员教育模式，有效激励党员进一步坚定信仰、增强党性、提高素质。
紧扣一条主线，锻铸忠诚之魂。坚持将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训主线，作为举办各类党员培训班的首课、主课、必修课，引导党员干部在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中经受思想淬炼、精神洗礼，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠诚实践者。为筑牢理想信念根基，xx镇充分利用共产党员网、“学习强国”、“xx先锋”等平台资源，通过播放专家授课视频、学习各地经验做法等形式，推动理论教育更生动、培训内容更“对味”。xxxx年以来累计开展x期党员培训、x期党务工作者培训、x次党支部书记培训，累计达xxx人次参与学习，有效引导广大党员干部在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，统一意志、统一行动、步调一致向前进。
把握两个要素，构建教育闭环。将理论学习与工作实践作为构建党员教育闭环的两个关键要素，增强党员教育的系统性、针对性和实效性。树立全镇党员教育谋划“一盘棋”、落实“一张网”意识，制定《xx镇党员教育工作方案》，以理论学习、政策教育、实践训练为着力点，明确镇党委、各支部、各网格党员培训工作的时间表、路线图，做到党员教育工作有规划、有导向、有目标，确保党员教育工作始终在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下推进。同时，坚持问题导向和实践导向，采取“五个结合”模式，将发展集体经济、护林防火、水源地保护、环卫整治、发展文旅产业等重点工作纳入党员教育，引导党员把所学知识和技能，转化为谋划工作的思路、推动发展的本领，xxxx年以来在镇村党员干部的共同努力下，x项重点工作有序推进，尤其是开展的“农业加工项目办证行动”帮助集体项目打开市场起到关键性作用。
突出三项重点，推动教培入心。突出优化内容供给，常态化收集镇村党员教育素材，切实打造一批“党味”浓厚、“镇”味突出的本土教学资源，制作的《书记讲党课——深入践行***生态文明思想，协力建设美丽宜居xx》《激昂奏响强村富民进行曲——xx南村党支部》《抓党建促经济创特色求发展——古城村党支部》等ppt深受镇村两级党员欢迎，累计学习人次达xxx人。突出扩大宣传效应，着力用基层鲜活事例树立基层好榜样、新标杆，xx等多个支部和党员的经验做法、先进事迹被xx日报等报道。突出赋能为民干事，依托xx镇党群服务“一月一主题”活动、党员联户工作等，深入开展“我为群众办实事”实践活动，让党员在为民办实事中受教育、砺党性，xxxx年累计有xxx余名党员投入到“我为群众办实事”实践活动中，走访群众xxxx人次，调处矛盾纠纷xx件，兴办民生实事xx件。
强化四个支撑，夯实基础保障。创新教育形式，构建镇、村、网格“三级”党员教育培训体系，镇级负责对全镇党员进行规模性、兜底性培训，实行“双月”轮训；村级负责对本村党员进行日常的教育培训，利用支部党员大会、党小组会议进行集中学习教育；网格负责在本网格内建起“红色网格课堂”，对由于身体、流动等原因不能到场参加镇村党员教育培训的党员，通过“上门送课”、网络学习、集中补课等形式进行针对性培训，三级共抓实现教育全覆盖。配优师资力量，建立由镇青马班成员、农业技术专家、致富能手、种植土专家等人员组成的“我讲给你听”师资库，定期发布课程单，实施“点单式”约课机制，把党的政策和生产经验送到基层党员身边，为全镇党员教育提供力量保障。建强教育阵地，在用足用活镇党校分校和各村党员活动室基础上，调配xx小学教学大楼用于xx村改善硬件，投资xx万元高标准升级xx村党群服务中心，精心打造xx等x个党员教育实训基地，形成集中培训有阵地、日常教育有场所的工作格局。抓实管理督导，把党员教育工作纳入每月“双好双强”党组织评选，由镇纪委、党建办常态化抽查，并进行“周通报”，督促按时开展、高效推进，确保各支部把党员教育工作抓在日常、抓出实效。
“三大课堂”让党员教育学习提质增效
为切实推动党员教育走深走实，今年以来，xx县xx镇紧紧围绕新时代党员教育工作的新任务、新要求，积极探索党员教育新途径、新方法，不断优化教育内容、丰富教育载体、拓宽教育渠道，着力打造“三大课堂”，进一步推动党员教育提质增效。
打造“党性课堂”，构筑党员教育“新高地”。xx镇依托“三会一课”、主题党日等活动载体，利用远程教育平台，把远程教育与农村各项工作有机结合，让党员干部坐得住、看得懂、学得会、用得上，提升教学实效。充分依托党员教育阵地，通过现场教学、重温入党誓词等方式，开展党性教育，引导广大党员忆初心、强党性、担使命。
借助“云端课堂”，注入党员教育“新动能”。xx镇积极发挥线上教育平台覆盖广、功能强、形式活的优势，组织党员利用共产党员网、“学习强国”学习的平台、“xx先锋”等新媒体资源开展线上学习，通过流动党员微信交流群等载体，多途径、多渠道推送“微党课”，及时将新闻时事、党史理论等上传“云端”，分享各类党课资源，保证流动党员学习教育不掉线、不断档。
做实“实践课堂”，夯实党员教育“新阵地”。xx镇坚持理论与实践紧密结合，把党课贯穿于生产生活中，让党的决策部署深入基层、深入群众、深入人心。围绕抓党建促基层治理能力提升专项行动，积极邀请“土专家”、“田秀才”、乡村致富带头人开展专业技能宣讲xx场次，切实增强实践能力。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，组织党员干部开展政策宣讲、爱心帮扶、环境卫生整治、文明创建等各类公益服务和实践活动xx余次，有效解决群众急难愁盼问题，切实把党员教育学习成效转化为推进各项工作的强大动力。
“四则运算”巧解党员教育管理“方程式”
教育内容靶向发力、教育方式务实重效、实践锻炼走心走深……去年以来，xx镇坚持把党员教育管理作为党的建设一项基础性、经常性工作来抓，以建成“想干事、会干事、干大事、干成事”的党员队伍为目标，用活“加减乘除”“四则运算”，巧解党员教育管理“方程式”。
内容叠“加”筑根基。严格落实“第一议题”制度，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神作为主课、首课、必修课，采取“集中讲授学+交流研讨学+体悟实践学+自学思考学”，引导广大党员从思想上正本清源、固本培元，着力学懂、弄通、做实党的创新理论；结合党员思想和工作实际，加强党章党规党纪教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等培训，全方位提高政治素养和业务素养。截至目前，共开展党的二十大精神宣讲、“党课开讲啦”、主题党日等活动xx场。
形式精“减”抓重点。按照“缺什么、补什么”原则，最大限度压缩对普通党员实用性不强的课程，科学设置文件解读、乡村振兴、基层治理等课程清单，累计开展各类专题培训xx次，培训党员xxx余人次；为xx名流动党员邮寄“红色包裹”，减化培训流程，利用“学习强国”平台、“xx党旗红”微信公众号等搭建“线上+线下”双平台，实现“流而有学”；采取“一包三”结对帮学方式，统筹驻村工作队、到村工作大学生等力量，为xxx名年老体弱、行动不便的党员开展送学上门xxx余人次，切实打造党员学习“加油站”。
学用相“乘”倍生效。把为民服务作为检验培训成果的“练兵场”，结合“立足岗位作贡献”“建言献策促发展”等主题活动，设立党员示范岗xx个、党员责任区xxx个，组建“五有”党员突击队x支xx人，组织党员干部深入基层，用心用情用力解决群众“急难愁盼”问题；选树“身边榜样”x人，引导党员见贤思齐、争先进位，切实将学习成果转化为群众“满意清单”；组织党员参与办理巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、农村人居环境整治、护林防火等实事xxx件，开展防溺水、禁毒、移风易俗等主题宣传活动xx次，调处宅基地、经济等矛盾纠纷xx起。
思想破“除”聚合力。以廉政警示教育、农村道路交通安全专项整治等为抓手，组织党员观看警示教育片，开展政治纪律、安全生产等学习教育，签订党风廉政责任书xx余份、农用三轮车驾驶人安全行车承诺书xxx余份，发放《文明驾车文明生活》倡议书xxxx余份；健全完善党员教育管理制度，通过谈话提醒、组织约谈等形式，对存在的作风问题抓早抓小、防微杜渐，引导党员扣好扣子、打好底子、迈好步子，为乡村振兴助力添彩。截至目前，共开展日常监督谈话xx人次，召开党风廉政提醒会x次，给予x名党员通报批评。
xx县：“选管育”齐发力筑牢党员队伍根基
为进一步加强党员队伍建设，切实发挥党员先锋模范作用，去年以来，xx县从实际出发，从“选管育”上发力，着力打造一支勇往直前、无惧风险的高质量党员队伍。
严定标准“选”，确保发展党员质量。xx县严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，始终把政治标准放在首位，全面推行“双登记、双备案”制度和xx部门联审制度，把好“入口关”，确保发展党员政治合格，质量过硬。严格发展党员工作流程，全面落实发展党员全程纪实、台账管理，确保发展党员流程规范、结构合理，切实维护发展党员工作的严肃性。
组织保障“育”，抓实党员教育培训。下发《xx县关于做好xxxx年党员教育培训工作的通知》，按照农村和社区、机关、非公企业等不同领域党员群体，分别由县委组织部、县直机关工委、乡镇党委等牵头落实，确保培训班次类别划分细、内容侧重准、领域覆盖全；依托县党群服务中心和xx山水土保持展览馆等党员教育示范基地，采取“课堂+现场”的方式，通过专家辅导、视频教学、分组讨论等方式组织近两年来新入党的党员代表，开展xx县xxxx年新党员集中培训班。
健全制度“管”，全面规范组织关系转接。制作xx县党组织关系转接流程图并下发至各党（工）委，按照党员组织关系管理原则，未落实工作单位的党员在转接组织关系时，应先到居住地开具同意接收证明。加强与干部人事部门联动，已经落实工作单位的党员，及时将组织关系转至单位党组织，工作单位尚未建立党组织的，按照就近就便原则，结合本人意愿，将党员组织关系转至工作单位所在地街道、乡镇党组织。完善党员组织关系转接台账，对转入和转出的党员信息进行详细登记，做到账实相符，便于查询核实，同时将组织关系转接情况作为党内统计重要依据。
“双报到双服务”拉近党群“邻”距离
为贯彻总书记关于新业态新就业群体党建工作重要指示，进一步密切党群联系，xx县积极开展落实ZT教育工作，开展形式多样的社区双报到活动，积极承担社会责任，关注民生需求，为社区和谐发展增添新动力。
一是从“实处”报到，点亮居民“微心愿”。压实新业态各主管党工委责任，召开专题会议，部署开展“群众微心愿，党员来点亮”志愿服务，收集整理居民们的一个个“微心愿”，x家新业态企业党支部为xx社区等x个单元更换楼道照明灯xx余处；为xx更换声控灯xx余处、安装休闲座x处，从实处着手，赢得了居民的点赞。
二是从“细处”统筹，力促帮扶“见实效”。“双报到双服务”系列活动中，新业态新就业群体党员积极发挥先锋模范带头作用，走进小区网格，查民情、解民忧，让基层治理水平在“双向奔赴”中不断提升，使服务群众成效更加明显。美团外卖实地对接包联小区展开楼宇场所党建氛围营造计划，并针对小区老年住户多的实际情况，进行两病及慢病的宣传指导；xx物流支部党员围绕货车司机之家开展党群联谊活动，拉近与驻地群众关系，践行社会责任，助力基层治理。
三是从“暖处”服务，助推机制“常态化”。结合新业态新就业群体实际，鼓励各党组织以“组团式”服务为主导、党员“志愿式”服务为辅助，将“双报到双服务”工作与社区、小区与居民的实际情况有效结合，开展各类走心暖心服务。外卖行业联合开展脱贫户入户走访慰问活动；物流行业联合开展金秋助学活动；互联网行业党支部开展社区充电桩规范活动。
四是从“末梢”入手，激发激活“新细胞”。引导新业态新就业群体担当基层治理“流动网格员”，发挥“吹哨”和“移动探头”作用。通过微信工作群开展“发现我身边的不文明行为”活动，外卖配送员、快递小哥将工作途中发现的城市管理、市容市貌、安全隐患、食品安全、文明创建、交通违章等方面信息和线索拍照上传反馈问题，提供准确地点，构筑起基层治理“新”力量。
三举措打造党员教育线上线下“大课堂”
为建设高素质党员干部队伍，xx县以增强干事创业真本领为抓手，不断提振担当作为精气神，采取“线上+线下”同向发力的工作举措，全面提升党员干部教育培训科学化水平。xxxx年以来，已举办线上线下培训班xx期，培训党员干部xxxx余人次，实现党员干部教育培训工作不仅有速更有度。
加强线上管理，拓宽培训覆盖面。加强线上管理，充分利用“xx先锋”一体化平台，推动党员教育管理信息化在党的建设和组织工作中的全面应用，并与基层党组织开展的“三会一课”、主题党日等支部活动有机结合，通过“xx先锋”一体化平台，对各级党员及农村党员进行强化学习教育，督促各党组织定期开展“三会一课”“主题党日”等政治生活，确保各级党组织政治生活科学化管理、规范化运行。
坚持现场教育，提升培训精准性。充分利用好实践实训教育基地，引导广大党员赴xx基地等接受爱国主义教育，到农业科技产业示范园、设施蔬菜园区、乡村旅游振兴示范项目等观摩学习，掌握推动乡村振兴、产业发展和“三农”工作高质量开展的能力。目前全县党员干部赴xx烈士陵园参训xxx批次，共计xxxx人。
做到以学促干，实现培训接地气。以需求为导向，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，制定分级、分类的党员干部集中轮训计划，实行个性化定制、“菜单式”培训。针对县内重点领域工作落实、重大项目建设重点难点问题以及干部履职短板弱项“靶向发力”，精心设计培训内容，围绕优化营商环境、乡村振兴、党务工作者、执法人员、财经纪律等方面，“点穴式”开展专业化能力提升专题培训，把党员干部学习教育与实际工作相结合，做到工学统筹，学以致用，引导党员干部把学习热情转化为干事创业激情，在岗位上履职尽责，担当作为，达到“以学促干、以践促学”的学习培训实效。
“四严”推动基层发展党员工作提质增效
xx县xx乡把提升新发展党员质量作为加强基层党建的重要目标，通过严格选拔发展对象、严密把控发展流程、严格督查发展管理、严抓党员发展教育，切实有效做好发展党员工作，为基层党组织持续注入“高质量血液”。
严选发展对象。xx乡以各村党支部为单位，针对xx个村的返乡大学毕业生、退役军人、优秀创业青年开展摸底排查，建立农村人才信息库，逐一建档管理。村“两委”定期上门谈心谈话，掌握基本思想动态，积极宣传党的路线方针政策，鼓励引导人才向党组织靠拢，为基层党组织吸纳优秀人才，壮大党员后备队伍。
严控发展流程。xx乡严格遵照《发展党员工作指导手册》开展发展党员工作，确保发展党员程序严密、档案齐全、过程透明。以村党支部为单位，采取编号管理，实施“一人一号”全过程档案管理模式，严密把控发展党员每个阶段和步骤，对每项程序都从严把关、落到实处、责任到人。结合“科学管理+民主评议”原则，优中择优推荐党员发展对象。
严查发展管理。xx乡明确基层党委及书记、副书记和组织委员、入党积极分子培养联系人、党员发展对象考察人、入党介绍人等有关责任人的责任，切实做到职责明确、责任到人。实行发展党员全程问责、责任倒查，切实维护发展党员工作的严肃性。推行发展党员督促指导工作常态化，同时将发展党员工作纳入基层党组织书记党建工作述职评议考核内容。以严格的标准加强基层干部近亲入党监督审查，严防徇私舞弊，保证党员群体的先进性、纯洁性。根据组织部下发的核查名单，分两次进行党员排查工作，包括党员总人数、死亡人数、查无此人人数、不属于xx乡户口已迁出人数和属于xx乡党员人数，及时更新党员信息库，便于后续党员管理工作。
严抓发展教育。xx乡采用线上线下相结合的方式，定期组织开展党史、党务、法律等相关内容培训，保证全乡xxx余名党员培训全覆盖。特别是按照有关要求，对全乡党员干部开展多形式、全覆盖的培训，紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神主题主线，重点学习党的二十大精神和新党章，引导广大党员干部在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。同时开展《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党纪法规的学习培训，深化党风廉政教育，引导党员干部“做示范、树标杆、明导向”的同时“知敬畏、明底线、受警醒”。
念好“三字诀”引导党员先锋模范作用发挥
第二批ZT教育开展以来，xx县准确把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，锚定ZT教育根本任务和具体目标，全县xxx个党组织xxxxx名党员全员参与，念好“三字诀”，打好“组合拳”，坚持发挥党员先锋模范作用，奋力拓展xx县转型发展新局面。
着眼于“学”，凝心铸魂强筋骨。一是以上率下聚焦学。县委书记带头，以“深刻感悟思想伟力，坚定xx县文化自信，奋力开拓’六县建设’转型发展新局面”为题讲授专题党课。各基层党支部制定讲党课活动计划，开展讲党课活动共计xxx余次，通过讲授专题党课，交流学习体会，引导党员全面、系统、深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提升党员干部的政治判断力、政治领悟力和政治执行力。二是全员覆盖深入学。为抓好各类党员思想教育工作，制定全县轮训培训工作方案，各基层党（工）委结合本地实际，开展党员轮训培训xx期，进一步引导党员深刻感悟这一重要思想的真理力量和实践伟力，做到学思用贯通、知信行统一。针对年老体弱党员思想教育难问题，昭馀镇下申村党委创新开展网格化党建教育工作，将全村划分x个党建网格区，由村党委书记担任网格长，村党委副书记、村党委委员、村党委书记助理分别担任党建网格员，开展送学上门服务，真正打通党员理论学习“最后一公里”。
聚焦于“改”，检视整改显成效。结合ZT教育工作部署要求，各基层党组织围绕执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等方面，全面对标对表检视差距不足。各基层党组织深入践行“四下基层”，以深入一线解决实际问题为目标，机关事业单位搜集改进工作意见建议xxx条，农村、社区、教育和医疗等各领域群众诉求xxxx余条，解决群众难题xxx件。东观镇晓义村党支部按照“方便管理方便群众”的原则，使“村能办”与党群服务中心融合，利用现有办公场地及设施，对村党员干部分工明确，责任到人，坚持全天候有人值班代办，完成xxx名群众居民养老保险认证，办理xx名老人长寿金申请，申请x名低保户慢性病门诊医疗救助等等，真正实践了为民、务实、高效的服务理念，真正让服务群众的“最后一公里”变得温情又触手可及；xx村聚焦村集体经济可持发展，壮大生态旅游经济，对村内xx处闲置老旧院落、房屋进行改造升级，建设完善接待室、活动室、餐厅，完成院落美化绿化等xxxx余平方米，打造了集“住宿、康养、参观、演艺、传习”功能于一体的“园林式古建民宿集聚群落”，接待上级调研、学生研学、游客参观等不少于xxxx余人次，成为村民增收致富的新引擎。
专注于“干”，善作善成建新功。xx县部署开展“立足岗位做贡献”实践活动，引导党组织、党员在推动经济发展、开展民生服务、参与基层治理中主动作为、担当有为。依托“大党委”规范运行，整合利用辖区各类资源，以“条块结合、资源共享、优势互补、共驻共建”为原则，强化区域联动，将社区阵地作为增强基层党组织和在职党员战斗力、凝聚力的重要载体，统筹做好公共服务、社会服务、志愿服务，提升辖区单位和党员在居民心中的形象地位。xxx个机关企事业单位、xxxx余名在职党员到社区报到，开展志愿服务活动xx次，帮助群众实现“微心愿”xxx件，解决群众困难xx起，接受现场居民的咨询累计xxx余次，发放宣传资料达x万余份，活动内容涉及食品安全、反电信诈骗、防震减灾宣传、义诊、学雷锋志愿服务等。健全新就业群体参与基层治理工作机制，充分发挥新就业群体活动区域广、接触人群多、信息渠道畅通、传播范围广的优势，上报安全隐患x条、开展政策宣传xx次。结合申报创建省级文明城市契机，推动开展“党员文明先锋行”活动，引导党员先锋积极参与正向停车、佩戴头盔、礼让行人等文明宣传活动，创建文明示范路线x条，有效提升城市基层治理效能。
找准“三要点”推动党员教育管理提质增效
紧扣主线，把准“教什么”的基本点
强化“师资库”，引进xx农业大学、市委党校等专家学者团队，吸纳乡村振兴、产业发展等方面的“田秀才”“土专家”，先后培训授课xxx余场次，让党员在家门口即可接受教育。聚焦“学理论”，在全区印制《政治理论应知应会知识册》x.x万余册，结合工作例会、主题党日，进行集中学习，实现每周一阅读、每月一分享的浓厚学习氛围。突出“提技能”，组织开展种植、养殖、家政服务等实用技能培训班xxx余次，将农村党员教育课堂搬到田间地头、温室大棚、技能培训现场，开展特色化“业务小灶”。
灵活载体，找准“怎么教”的创新点
开设“身边课堂”，以“小圆桌议事会”“党建微阵地”等协商议事平台为载体，邀请先进模范人物送课下基层xxx余次，真正做到以身边事教育身边人。办好“红色课堂”，确定xx等为主体的红色研学路线，通过沉浸式学习、主题演讲、交流研讨等方式，实现“一站式”追寻“红色足迹”。搭建“指尖课堂”，依托“xx先锋”、学习强国、微信群等线上平台，开设党员教育线上专栏，先后推送有关党建、乡村振兴等方面学习内容xxx余条，将教育资源搬上“云端”。
注重实效，定准“为何教”的着力点
围绕“培育”提能力，聚焦党员自身素质全面提升，通过“三会一课”、主题党日等，组织x.x万余名党员干部开展听党课、学知识、比业务等系列活动xxxx余次。围绕“融合”助发展，结合乡村振兴重点任务，把党员教育融入民生保障、人居环境、经济发展等工作中，组织村（社区）党组织书记、优秀党员代表等参与跨县市区交流观摩集体经济、民生服务等活动。围绕“服务”强治理，依托在职党员常态化参与社区治理、“我为群众办实事”等活动载体，组织党员干部深入基层在学中干、干中学，累计开展志愿服务活动xxxx余场，办实事好事x.x万余件，服务群众达xx万余人次。
“四措并举”让在职党员报到及时、服务到位
近年来，xx县以积分管理为抓手，以党员联户为载体，常态化引导在职党员到居住地社区党组织报到，持续深入家庭户开展各类志愿服务，切实打通服务群众“最后一百米”。
健全制度，让“报到”严起来。xx县以制度化促常态化，以常态化促规范化，出台一系列指导性制度文件，织密“县委—乡镇党委—社区党组织—社区网格党支部—党员联系户”五级组织体系，制定党员积分清单及加、减分事项，按照“就近、就便、就亲、就熟”的原则，为党员确定xx户左右包联户，实现包联点对点、民情无遗漏、管理无缝隙。
主题活动，让“报到”动起来。xxxx年xx县以“道德银行+”为载体，聚焦转型发展、城市更新、文旅康养等重点工作开展x次主题活动，切实在基层治理中撬动发挥基层党组织“主心骨”作用、在职党员主力军作用。
群众吹哨，让“报到”暖起来。聚焦群众急难愁盼问题，科学划分先锋哨、民生哨、平安哨、帮扶哨、执法哨x类受理范围，构建群众“点单”、汇总“筛单”、分类“派单”、反馈“验单”的工作闭环，赋予乡镇党委、社区党组织考核评价权，对在职党员响应“吹哨”帮助解决基层治理难题进行量化积分，推动治理资源下沉一线。
积分系统，让“报到”实起来。通过党群积分管理系统，提升党员管理信息化、数字化、智能化水平，做实在职党员积分结果运用。居住地社区党组织将在职党员到社区“报到”后联系服务群众、参与基层治理、发挥示范带动等内容纳入正向积分事项，党员积分事项申报、审核、评定、公示等流程实现一网管理、一键启动，实时动态掌握全县在职党员“报到”得分情况。县直各机关企事业单位党组织将积分管理系统党员得分作为提拔使用、评优评先、民主评议的重要依据，进一步激发党员干事创业、为民服务的热情和动力。
强化流动党员管理让流动党员“流而有为”
近年来，xx区积极探索流动党员教育管理新思路，健全日常管理、学习教育、作用发挥链条，确保党员流动不流失、离乡不离党。
“拉网式”摸排，建立流动党员台账。xx街道及时建立、动态更新、跟踪管理流动党员台账，实行“专人专管、按季更新”的动态管理办法，“线上+线下”双向发力，通过微信找、入户查等方式，对流动党员外出时间、工作地址、家庭状况等情况进行摸底并登记在册，精准掌握流动党员实际情况。流入地与流出地党组织之间实行双重管理，切实做到信息互享、管理互通、数据互用。逐一理顺流动党员组织关系，做到应转尽转、转接有序。
“常态化”联系，发挥流动党员作用。义井街道推行“互联网+党建”模式，利用现代技术手段，建立微信群、qq群等线上平台，为流动党员提供学习、交流的便利，同时确定专人定期与流动党员联系，向党支部通报其思想动态和流动去向。利用流动党员节假日返乡契机，引导流动党员亮身份、当表率，召集回到家乡的流动党员到居住社区党组织报到并召开座谈会，听取社区干部汇报家乡发展变化情况，为家乡建设发展积极建言献策，贡献“金点子”，帮助拓宽社区干部的工作思路，推动工作创新发展。
“多样式”助学，抓实流动党员教育。xx镇结合流动党员特点，坚持线上教育与线下教育相结合的方式，把党员“电教远教”抓在经常、融入日常。一方面，推动远程教育与ZT教育、“三会一课”、主题党日等深度融合，定期组织流动党员学习、交流研讨，并利用流动党员在重大节日返乡的契机，提醒和督促其到党组织报到，对流动党员进行培训。另一方面，充分利用好“学习强国”、微信群、微信公众号等载体，向流动党员不定期推送总书记系列重要讲话、党在农村的各项惠民政策等学习材料，不断丰富学习内容，及时为流动党员“补钙壮骨、充电蓄能”。
“望闻问切”打通党员教育管理“症结”
xx县xx乡坚持“望闻问切”四诊法，从提高站位学理论、建强队伍聚合力、广集策略重参与、先锋作用齐发挥四方面，全方位打通党员教育管理“症结”，不断增强党员队伍战斗力。
登高“望”远提站位
打通政治理论不深“症结”
坚持创新基层党建载体活动形式，进一步完善党员教育机制，结合“三会一课”“x+x”主题党日活动，抓住“七一”“八一”“十一”等重大节日，开展“红色教育”系列活动，进一步牢固树立党员干部爱党爱国、积极向上的理想信念。截至目前开展“党建周周微课堂”和“人人学执法”教育活动xx余场。
“闻”风而动齐反响
打通党员队伍不强“症结”
每月召集村支部书记、副书记、党务干部参加党建工作例会，在部署月度工作重点外，针对性地讨论发展党员、党员管理等重难点事项。以抓党建促基层治理能力提升专项行动为抓手，针对党员干部制定履责清单，建强党员管理队伍，加强民主监督。对xx名支部书记进行量化考核，包括岗位职责、业务开展、日常表现及群众满意度，将考核结果作为其绩效评定、评先评优的重要依据，及时监督、激励、督促党员干部履职有责、履职尽责。
“问”计于民集策略
打通基层治理不畅“症结”
用足用好基层社会化管理人员改革成果，依托网格、进村入户，积极收集群众对乡村振兴、村庄治理等方面意见建议，推动县委县政府各项决策部署落地见效。“垃圾不落地”专项行动开展以来，就垃圾集中处置点、定点定时上门收取垃圾等事项向党员群众征求意见，解决群众反映的热点难点问题x个，真正实现了“小事不出街，大事不出乡，急事不过夜，矛盾不上交”，极大提高了基层治理成效。
“切”中要害找核心
打通先锋作用不显“症结”
坚持党建引领，组建先锋党员队伍，采取“年初有计划、年中有汇报、年底有总结”的“三有”方式“全链式”监督压实干部职责，让支部书记带头发挥先锋模范作用；各支部依托新时代文明实践站所，组织在职党员、两委、社会化管理人员、志愿者深入各村，参与“微心愿”认领，累计开展困难帮扶、环境整治等志愿服务活动xx余次。
“三个突出”让党员教育走心入脑
xx突出分层分类，让党员教育“提质增效”
抓住“关键少数”。围绕乡科级领导干部，组织开办乡镇（街道）党（工）委书记基层治理、招商引资、优化环境等专题读书班xx场次。
突出“头雁队伍”。聚焦基层头雁，组织开办农村(社区)党组织书记班子建设、村级集体经济、村级治理、产业结构调整等培训班xx期，培训xxx余人次。
覆盖“绝大多数”。紧盯全体党员，对机关党员干部突出政治理论教育，对农村党员突出致富能力培训，对非公企业党员突出专业技能提升，以多个批次集中轮训实现x.x万余名党员教育全覆盖。
xx突出形式创新，让党员教育“有声有色”
推行云上课堂。统筹流动党员、年老体弱党员等“五类党员”时空分布，灵活运用“掌上课堂”、线上自学等方式开展多元培训。同时，《xx》等电教片深受基层党员喜爱。
强化实景体验。创建龙门红色教育基地、vr党建学习基地、“xx”红色爱国主义教育基地等，借助现代化电子沙盘、智慧滑轨屏、沉浸式体验和vr虚拟设备等，打造网红打卡式学习，推动党员教育入景入境、入脑入心。
注重学以致用。打造实践基地，把基层治理一线作为“结业试卷”，让广大党员走进田间地头上好“实践课”，答好“实践题”，在乡村振兴、基层治理、防洪抗灾中争先创优、作出贡献。
xx突出资源统筹，让党员培训“做深做实”
扩大阵地覆盖。坚持将党员教育培训阵地建设作为基础性、保障性工作，积极构建以x个市级党校、xx个乡镇党员教育示范基地、n个中心村级课堂的“x+xx+n”的三级教育培训阵地体系覆盖，打通党员教育培训“最后一公里”。
着力健全制度。出台《党员党课教育实施规范》、《普通党员进党校实施方案》等，明确讲授内容、主体、时间、形式、流程，确保党课教育更加经常、认真、深入、严肃。
加强师资配备。以市委党校教师队伍为主，通过专兼结合的方式，吸纳民政、农经、审计、纪检监察、公安等单位的有关负责人、优秀党务工作者、部分农村(社区)的优秀“领头雁”等xx人，以“点单”式授课形式，有效满足党员多元教育需求。
“三类”党员强思想踔厉奋进提“三力”
近年来，为进一步提升党员教育管理的针对性，xx乡党委以强化“三类”党员干部“三力”为抓手，持续推动党员干部学习教育落地生花、取得实效。
青年党员不缺位学用结合增能力
开展理论学习，青年党员每月按时跟进支部学习内容，积极参加党支部召开的集体学习会，保证青年党员对学习教育入脑入心。深入基层调研，组织青年党员积极参加各类调研活动，通过“面对面访、心交心讲、实打实问”等形式，了解民情民意，听取基层民声，找出困扰民生的关键所在，及时反馈并帮助解决民生问题。领办实事项目，动员青年党员积极参与“我为群众办实事”等活动，着力解决群众最关心最直接最现实的急难愁盼问题，用心用情用力为民服务，不断提高青年党员敢于担当、主动作为的能力。截至目前，xx乡各村青年党员帮助解决民生问题百余件，慰问脱贫户、孤寡老人xx余户。
流动党员不失学创新方式强动力
建立信息台账，通过询问本人、亲属、电话沟通等方式，对流动党员进行全面细致调查摸底，摸清流动党员数量、联系方式、流向地域分布等情况，并对流动党员逐一建立台帐，做到知去向、知现状。搭建线上平台，积极开展网上互动交流，依托微信群等载体，向流动党员传达学习教育进程，保证流动党员“离乡不离党、流动不流学”。强化组织管理，为每名流动党员安排责任人，形成包联台账，定期监管流动党员学习进度情况，持续推动流动党员把学习成效转化为干事创业的强大动力。截至目前，xx乡各村包联责任人联系流动党员发送学习资料xx余份，共收集学习笔记xx余份。
年老党员不掉队初心使命激活力
定期送学上门，根据老党员的实际情况，村“两委”班子成员专程到老党员家里，为他们送上各类学习资料，讲解党的最新理论成果，并与老党员们交流观点和看法。持续结对帮学，根据年老体弱包联台账，结成一对多帮扶“搭子”，保证每位老党员都能及时跟进学习进度，保持老党员的革命本色，继续发挥余热。组织红色活动，积极组织老党员参加各类红色活动，展示老一辈党员干部对中国共产党的无限热爱之情、坚定的理想信念以及爱岗敬业、无私奉献的革命精神，用实际行动诠释初心使命，传承红色基因。截至目前，组织红色宣讲x次，观看红色影片x次，参观红色基地x次。
“重引领强示范”激发党员教育新活力
XXX市城区北大街青年路社区党委以党的二十大精神和总书记关于加强党员教育管理一系列重要论述为指导，组织开展党员教育工作，激发党员参加党组织学习的新活力，进一步构建多层次、立体化的党员教育工作体系，切实增强党员教育管理的针对性实效性。
强化思想引领，增强政治定力。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，制定习近平新时代中国特色社会主义思想学习计划，推动党员干部争当新思想信仰者、干事业实践者。持续深化党的二十大报告、党章等党的政治理论学习活动，坚持多思多想、学深悟透，经受思想淬炼、精神洗礼，增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同，把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。社区党支部结合上级要求和自身实际，确定每月集中学习主题，并组织党员开展建言献策活动，将学习理论内化于心、外化于形，切实推动党的二十大精神入脑入心、走深走实。
突出示范引领，增强阵地功能。注重政治有高度、活动有内容、组织有活力、党员有收获，认真落实社区各支部制定的党的理论学习计划，规范落实“三会一课”“主题党日”等制度，依托“社区党校”平台，积极整合周边党员教育资源，通过连点成线、连线成片，构建起“x+n”教学模式，以社区党校为支撑向小区党群服务站辐射，通过观看学习微党课、党员带头领学、外出参观研学等n项内容，切实增强党员教育吸引力和感染力。
“重引领强示范”激发党员教育新活力
优化学习引领，增强内容多元。党员按照工作性质分为“退休党员、居民党员、在职党员、流动党员”，按照身体、年龄情况划分为“正常党员、行动不便党员、意识丧失党员”，为了确保党员学习教育全覆盖，让党员教育扎根基层、发挥作用，社区党委聚焦学习内容多元、学习方式多维，针对各类党员建立动态化管理台账，充分征求党员意见建议，分类施教、寓教于乐，让各类党员通过适合自己的方式开展学习、提升素养，用好市委党校、红色送学志愿服务队、在职党员等资源，通过“集中学、带动学、有声书”等形式加大党员教育培训的力度，激发辖区党员学习的积极性与主动性。
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