一、指导思想
本学年以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以教师队伍建设为核心，以教学质量提升为目标，以语言文字工作为重点，注重学生书写、规范格式，继续推进学生学习习惯养成的培养（开学第一周为学习习惯培养周）推广普通话的使用（九月开学第一周为普通话推广周），开展教学管理工作。着力抓好教学课改工作，深化校本教研，深入开展课题研究，加强对年轻教师的业务指导，强化指导服务职能，狠抓学生学风，夯实常规管理，促进我校教学教研工作再上新台阶。
二、目标任务
1、严格执行课程计划，开齐课程、开足课时、开好课程。
2、认真、规范地做好残疾儿童的送教上门和随班就读工作。
3、认真做好初三年级的一、二诊诊检测工作。针对反馈出的问题，及时有效地做出调整，以促进达成目标的完成。
4、加强教学常规管理,讲普通话，写规范字。积极开展教学常规检查、指导，教学常规检查面达100%。
5、落实“课堂教学改革工程”。积极开展高效课堂探索，切实提高教学有效性。
6、落实教学研究活动。校本教研活动按计划开展，活动内容、次数、效果、资料收集等均达上级要求。其中，教师新课程标准参培（自培）率和教研活动参与率达100％。
7、积极开展教育科研。力争有一项县级以上的立项大课题，有两项县级以上的微型课题。
8、加强教学质量管理、评估和结果的使用工作。认真组织教学过程质量监控及期末质量检测、评估。中小学教学质量进一步提升。其中：初中毕业年级教学质量评估完成学区下达的目标任务。
三、主要工作及措施
（一）凸显地位，加强领导，实行目标责任制
1、为进一步加强对教学教研工作的领导、管理，成立石堰九义校教学工作领导小组
组长：校 长副组长：分管教学副校长
成员：教导主任、教科室主任、教研组长
职责：负责学校教学教研工作的领导管理、策划培训、组织检查、督促指导、质量监测和考核评价
2、完成初中校毕业班升考目标任务数
3、学校教学质量综合评估稳步提升
（二）突出重点，狠抓落实，不断提升工作质量
1、教学工作
⑴严格执行课程计划
认真执行《XXX省义务教育课程计划（2015修订）》，开齐课程，开足课时，开好课程，规范课程安排表。认真落实中小学每天锻炼一小时要求。教师要严格按课表行课，不能以任何理由挤占，不能私自调课。继续执行课堂教学巡视制度和教师候课制度，落实教师上课情况、调课情况登记。进一步做好我校义务教育均衡发展工作。校园内推广普通话，校本课程加强国学经典的学习，传承祖国文化、天府文化，开展形式多样的活动。
⑵加强教师“六认真”工作管理
①认真落实教师“六认真”工作制度。进一步明确教学“六认真”包括认真备课、认真上课、科学布置作业与认真批改作业、认真对学生进行辅导、认真使用电教设备辅助教学并积极组织各类实验、认真组织各类检测并进行分析整改六个方面。
②进一步修订和完善教师教学“六认真”工作考评细则及要求。
③学校建立和健全教师教学“六认真”工作考评小组。组长由分管教学的副校长担任。副组长由中小学教导主任、教科室主任担任。成员包括：中小学教研组长、骨干教师。
④狠抓“六认真”检查指导。重点检查教师上课及作业布置与批改两个方面。结合学校实际采取灵活方式加强对教师“六认真”工作的检查指导。具体要求为：每学期对教师的“六认真”工作全员、全面检查指导不少于2次；不定期抽查（抽教师、抽项目）应有一次。每次检查后应有检查记录、问题分析、指导意见、检查小结、情况反馈等。
⑤积极落实各级教育行政部门关于“减负”的规定，特别要切实减轻小学生的课业负担。
⑶狠抓毕业班工作
①高度重视毕业班的管理工作。学校要将之作为重中之重来抓，要集中学校优势的人力、财力、物力来抓。
②建立毕业班管理工作领导小组，具体抓好毕业班的管理。组长由学校校长担任，副组长由分管教学的副校长担任。教导主任、教科室主任、九年级与六年级班主任为成员。
③层层分解落实教学目标任务。学校将学区下达的毕业年级的目标任务,具体分解到毕业班年级，毕业年级再将目标任务分解到班科教师。实行教学目标责任制。
④适时开展毕业班工作调研与指导。毕业班管理领导小组要适时开展毕业班工作调研，全面了解学校毕业班工作情况。针对突出、具体问题提出指导意见，解决毕业班教学工作中存在的突出矛盾和主要问题。
⑤认真组织毕业班月考和考前诊断性检测。认真组织好监考、阅卷及考后分析整改等环节，有效发挥检测的导向、诊断、激励等作用。
⑥定期开展毕业班教学工作研讨会。每次月考、诊断考试后都要认真组织毕业班教师会，进行质量分析，解决学生学习、教师教学中存在的问题。通过查找差距、摆问题、共商解决办法或措施。
本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
版权投诉请联系：31998589@qq.com 微信：w18654302170
评论 (1)
点赞 (1)
收藏 (0)